ケンシ@『学び合い』と真正の学びブログ

本の紹介、高等学院の立ち上げ、育児について書いています。以前は、『学び合い』、真正の学び、社会科教育などをメインに書いていました。

歴史を学ぶ意味〜『文明が衰亡するとき』から〜

アップップ! ケンシです! 今日は 歴史を学ぶ意味〜『文明が衰亡するとき』から〜 について書きたいと思います。 歴史を学ぶ意味はなんだと思いますか? 社会科教育学や歴史学などを学んで授業されている先生にとっては、自明の議論かもしれませんが、「こ…

教員の経験年数に意味はあるのか〜『ファスト&スロー あなたの意思はどのように決まるか? 下』より〜

亀は万年! ケンシです! 今日は 教員の経験年数に意味はあるのか〜『ファスト&スロー あなたの意思はどのように決まるか? 下』より〜 について書きたいと思います。 みなさんは、教員の経験年数に意味はあると思いますか? 行政の答えはイエスだと思います…

反例をあげる重要性『ファスト&スロー 上』より

日常!ケンシです! 今日は 反例をあげる重要性『ファスト&スロー 上』より について書きたいと思います。 学校教育では、社会や国語の授業で討論を行うことがあります。その中で、「反例」をあげる重要性が注目されることがあります。「おにぎりは鮭が一番…

反抗期の対応の仕方〜論者4人まとめ〜

フランスパン〜! ケンシです! 今日は 反抗期の対応の仕方〜論者4人まとめ〜 について書きたいと思います。 反抗期の子どもの対応に困っているぞ という人に貢献できればと思います。 それでは参ります。 3歳〜18歳 教えて!子どもの反抗期 國米欣明 戒光祥…

『学び合い』批判を乗り越えるソートリーダーシップ〜『いちばんやさしいコンテンツマーケティングの教本 人気講師が教える宣伝せずに売れる仕組み作り』より〜

ドヤ街!ケンシです! 今日は 『学び合い』批判を乗り越えるソートリーダーシップ〜『いちばんやさしいコンテンツマーケティングの教本 人気講師が教える宣伝せずに売れる仕組み作り』より〜 について書きたいと思います。 『学び合い』とは 『学び合い』批…

場面緘黙とどう向き合うか

納屋! ケンシです! 今日は 場面緘黙とどう向き合うか について書きたいと思います。 2021年4月から場面緘黙の子と関わっています。 ある場所や状況では話せるのに、特定の場所や状況では話せない状態をこの記事では、場面緘黙とします。 この記事では、 場…

ONEPIECE(ワンピース)を教員が読むべき理由〜1036話 感想・解釈〜

やめときな、正義だ悪だと口にするのは!! この世の何処を探しても答えはねェだろ くだらねェ!!!ケンシです! 今日は ONEPIECE(ワンピース)を教員が読むべき理由〜1036話 感想・解釈〜 について書きたいと思います。 実はケンシ、ONEPIECE(ワンピース)めち…

いじめ対策〜論者6人まとめ〜

か、監視カメラ!? ケンシです! 今日は いじめ対策〜論者6人まとめ〜 について書きたいと思います。 いじめの対策ってたくさんあるけど結局どうしたらいいの? いじめ対策の本って何読めばいいの? という人に貢献できれば幸いです。 今回は6名 梅野正信さ…

『反省させると犯罪者になります』 じゃあ、どうする?

バリエーション! ケンシです! 今日は 『反省させると犯罪者になります』 じゃあ、どうする? について書きたいと思います。 反省させると犯罪者になります 岡本茂樹 新潮新書 2013 https://amzn.to/3EYxRlf を読みました。 タイトル通りの内容で、 反省文…

GRIT vs RANGE〜やり抜く力か幅広くか〜

ホリエモ〜ン!ケンシです! 今日は GRIT vs RANGE〜やり抜く力か幅広くか〜 について書きたいと思います。 人生でいちばん大切なものは何? 『GRIT』、やり抜く力だよ! https://amzn.to/3oFTDo1 という議論があります。 それに対して今回、読んだのが RANG…

整理整頓を教えるな!?〜『脳科学的に正しい一流の子育てQ&A』

ダメ!頭ごなし!ケンシです! 今日は 整理整頓を教えるな!?〜『脳科学的に正しい一流の子育てQ&A』 について書きたいと思います。 みなさんは整理整頓を教わりましたか?整理整頓を教えていますか? ケンシは整理整頓、大の苦手です。なんとか、やらなく…

三角比を学ぶ意味〜数学フィールドワーク〜

厳戒! ケンシです! 今日は 三角比を学ぶ意味〜数学フィールドワーク〜 について書きたいと思います。 生徒が 「先生、三角比(サイン、コサイン、タンジェント)なんて学んでも意味なくないですか?」 というので、フィールドワークに出ました。 目標は、 …

小説をなぜ読むのか〜『消滅世界』〜

おもちゃ! ケンシです! 今日は 小説をなぜ読むのか〜『消滅世界』〜 について書きたいと思います。 小説なんて読んだって、、、 面白い小説が読みたい! という人に向けて書きます。 消滅世界 村田沙耶香 河出書房新社 2015 https://amzn.to/3D3DUTJ を読…

「水ダウ落とし穴尾形」で号泣した話

ランラン! ケンシです! 今日は 「水ダウ落とし穴尾形」で号泣した話 について書きたいと思います。 涙活したい いい映像がみたい という人に貢献できれば幸いです。 それでは参ります。 今回、見た映像は 2021.11.24放送の「水曜日のダウンタウン」 「落…

大学で講演してきました!

鴨! ケンシです! 今日は 大学で講演してきました! について書きたいと思います。 大学で講演ってどうやったらできるんだ? と疑問に思う方に貢献できれば幸いです。 大学で講演ってどうやったらできるんだ?という問いに答えると、 ずばり、縁と経験(レア…

ふるさと納税体験談〜ネットだけではわからない情報!〜

感覚!ケンシです! 今日は ふるさと納税体験談〜ネットだけではわからない情報!〜 について書きたいと思います。 ふるさと納税で細かく注意すべき点はどこ!? と疑問に思う方に貢献できれば幸いです。 今年の4月に日本に帰国してきて、早速ふるさと納税に…

性教育で現代史を読み解く科学的探求学習・問いの構造図

ザブングル!ケンシです! 今日は 性教育で現代史を読み解く科学的探求学習・問いの構造図 について書きたいと思います。 ふと、 なんで最近、性教育の議論が盛んになっているのか と疑問に思いました。 せっかくなので自然に自分が探求して それから授業で…

赤ちゃんってどうやってできるの?に答えられますか?

キッド!ケンシです! 今日は 赤ちゃんってどうやってできるの?に答えられますか? について書きたいと思います。 この問い、答えづらいかもしれませんね。 コウノドリがうふふふとかお父さんとお母さんが仲良くするとできる とかそういった説明でなんとか…

社会科の教科書が火を吹く時

屋久島! ケンシです! 今日は 社会科の教科書が火を吹く時 について書きたいと思います。 今年の4月に帰国。3年ぶりに日本での生活が始まりました。 すると、 あぁ、こういうときに 社会科の教科書にのってたアレが役に立つな〜! と再認識しました。 所得…

ハーバードで学んだ最高の読み聞かせ

キカイダー! ケンシです! 今日は ハーバードで学んだ最高の読み聞かせ について書きたいと思います。 ハーバードで学んだ と言われるとついつい気になってしまいます。 一体、どんな読み聞かせなんでしょうか?? 思考力・読解力・伝える力が伸びるハーバ…

『民王 シベリアの陰謀』を読むべき理由

まりもっこり!ケンシです! 今日は 『民王 シベリアの陰謀』を読むべき理由 について書きたいと思います。 なんか最近小説読みたいな池井戸潤さんの小説ってどんな感じ? と思う方に貢献できれば幸いです。それでは、参ります。 本書のあらすじをまとめるな…

頭のいい子に育てる3歳までに絶対やるべき幼児教育を読んだら

バーニング! ケンシです! 今日は 頭のいい子に育てる3歳までに絶対やるべき幼児教育を読んだら について書きたいと思います。 頭のいい子に育てる3歳までに絶対やるべき幼児教育 佐藤亮子 東洋経済新報社 2019 https://amzn.to/3pgpw7u を読みました。 本…

割安成長株で2億円!?

いちご! ケンシです! 今日は 割安成長株で2億円!? について書きたいと思います。 株やってみようかな 割安成長株ってなんだ?? という人に向けて貢献できれば幸いです。 10万円から始める!割安成長株で2億円 弐億貯男 ダイヤモンド社 2020 https://amz…

明治図書さんに原稿を載せていただきました!〜「入試問題でつくる科学的探求学習」〜

買収されるトライ!? ケンシです! 今日は 明治図書さんに原稿を載せていただきました!〜「入試問題でつくる科学的探求学習」〜 について書きたいと思います。 ありがたいことに 明治図書さんの『社会科教育』に原告を載せさせていただきました。 来年度か…

プログラミングで気付くアート思考の重要性とcord.orgの素晴らしさ

雄雌! ケンシです! 今日は プログラミングで気付くアート思考の重要性とcord.orgの素晴らしさ について書きたいと思います。 cord.org https://code.org/ というサイトを使ってプログラミングの勉強をしています。 このサイトが最高なんです。 プログラミ…

電子書籍の出版方法とメリット

キャッシュバック!ケンシです! 今日は 電子書籍の出版方法とメリット について書きたいと思います。 9.25に電子書籍を出版しました!! 社会とつながる『学び合い』 https://www.amazon.co.jp/dp/B093FRZ6GT/ref=cm_sw_r_apan_glt_H473H60E6W6ZHRM3GTE9 で…

論争問題をどう扱うか〜『ハーバード法理学アプローチ』〜

ベネッセ! ケンシです! 今日は 論争問題をどう扱うか〜『ハーバード法理学アプローチ』〜 について書きたいと思います。 ケンシは、討論の授業に取り組んでいます。 主権者を育てるために 社会問題を分析し、自分の意見を構築し、表現する力を養う必要があ…

『幸せのための教育』vs『主権者教育論』

コンゴ民主共和国!ケンシです! 今日は 『幸せのための教育』vs『主権者教育論』 について書きたいと思います。 ケンシは、 https://kenshimanabiai.hatenablog.com/entry/2019/02/23/150031 https://kenshimanabiai.hatenablog.com/entry/2019/02/24/17323…

科学的探求をしないとどうなるか

友好! ケンシです! 今日は 科学的探求をしないとどうなるか について書きたいと思います。 科学的探求ってなんだよ 科学的探求をするとどんないいことがあるんだよ と思う人に、特に読んでいただければ幸いです。 科学的探求とは MQ(中心的な問い)をSQ(…

なぜジグソー法ではなく、科学的探求を実践するのか

おかしちょうだい!ケンシです! 今日は なぜジグソー法ではなく、科学的探求を実践するのか について書きたいと思います。 この記事では、知識構成型ジグソー法を「関わり合いを通して一人一人が学びを深める」 授業方法と定義します。https://coref.u-toky…

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